hjem
om oss
instruktører
om kursene
kurstilbud
kursprogram
påmelding
avdelinger
artikler
hva skjer?
vi gratulerer
linker
bildegalleri
referanser

Artikler
Skrevet av Linn Guldvik, daglig leder avd. Oslo
Publisert av Mediaplanet som innstikk i Dagbladet 27. desember 2005 og 7. juni 2006



Problemhund
Anbefales å lese om aggresjoner
Oversatt til norsk av Frode Auset
http://www.tjenestehund.no/

Publiserte avisartikler:
Artikkel i Smaalenene 2008
Artikkel i Smaalenene 2009

Innlegg i medlemsbladet til Ungarske vakt- og gjeterhunder
Skrevet av Pia Torre Schau- trofast kursdeltaker

Publisert av Mediaplanet som innstikk i Dagbladet, 2009.
Intervju med Vigdis, deltaker på problemhundkurs

Hverdagslydighet:
Sosialisering og hilsetrening.
Skrevet og publisert av Magne Gjertsen- Aktiv Hund Hundeskole, Bergen.
http://www.hundefaggruppen.no/empty_15.html

Diverse
Instruktørenes utdannelse- seminar 17- 19. april 2009
Instruktørenes utdannelse- seminar 11- 13. juni 2010 ----------------------------------------------------------------------------------------------
Artikkelnummer: Artikkel 2: Dressurskolen 2
Lengde: 5257 tegn
Journalist: Linn Guldvik, Hund i Sentrum
Publisert: 7. juni 2006
----------------------------------------------------------------------------------------------

Veileder eller "foreldreskap"

Lederskap er et omdiskutert begrep. I hundetreningens verden betyr dette å være foreldre for hunden og å veilede den. Ved å være den som tar initiativ til aktiviteter, lek, tur, sørger for mat og drikke, oppdrar, er rettferdig og setter trygge rammer for sin hund danner du grunnlaget for et godt lederskap. Man er den som viser sin hund hva en oppfatter som rett og galt.

Lederskap er å lære de riktige øvelsene
Bråsint vold er meningsløst for en hund og skaper angst. Fortsatt finnes det enkelte hundemiljøer som bruker ubehag og straff under innlæring av øvelser. Ønsker du å være leder i din flokk, og at din hund skal føle seg trygg nederst på rangstigen, skal du heller lære deg hva sant lederskap går ut på og utføre øvelser som kan demonstrere ditt lederskap.

Lederskap er å belønne hunden for det den gjør
Belønning under innlæring bør komme akkurat i det hunden utfører den ønskede handlingen, ikke etterpå. Belønning er det som hunden din i øyeblikket setter pris på: en pølsebit, din rosende stemme, drakamp med en leke. Belønning er noe som virker! Hvis du klapper hunden din uten at den blir glad for det eller bryr seg om det, da har den IKKE fått belønning!

Lederskap er å ikke gå for fort fram i dressuren
Repeter all veiledning med variasjon og fantasi. Når hunden begynner å mestre det du ønsker bør du trene på nye steder, til forskjellige tider av døgnet og med ulike typer forstyrrelser. Mange korte treningsøkter(fem minutter) fungerer mye bedre enn få lange. En passelig treningsøkt for valper og unghunder varer i ti minutter.

Lederskap er å være besluttsom
Du må være sikker på hva du forventer før du kan lære hunden din noe nytt. Ved å vite hva du forventer, kan du gi riktig respons, også når hunden ikke gjør som du forventer. Vær stadig i forkant, sånn at du kan gi hunden utfordringer selv de gangene den presterer bedre enn du trodde på forhånd.

Lederskap er faste regler og rutiner
Hunder er i sannhet et vanedyr. De viser også dyp respekt for den som forlanger noe av den. Mange sliter med unødvendig stress hos hunden sin ved hilsing på mennesker og hunder. Det beste er å fjerne denne atferden ved å endre hundens forventninger til besøk. Lær hunden at den skal ligge eller sitte rolig inntil den får lov til å hilse i alle hilsesituasjoner.

Lederskap er å være konsekvent
Det nytter ikke å overse en bestemt atferd eller å tillate hunden å neglisjere en beskjed den ene gangen, for så å kreve full lydighet den neste. Dersom hunden kan en øvelse og den ikke ønsker å utføre denne skal du passe på å være såpass konsekvent at du ikke gir deg før et positivt resultat er oppnådd. Vær nøye med å rettlede den slik at den alltid vet hva som forventes av den før den kan gjøre som den vil.

Altfor mange hundeeiere behandler sine unghunder og voksne hunder som valper, noe som fort kan resultere i ulydighet, frustrasjon og usikkerhet hos hunden fordi den oppfatter sin eier som inkonsekvent. En mentalt og fysisk moden hund skal snakkes til som en voksen hund og behandles som en voksen med de beskjedene og forventningene som dette innebærer fra eier. Først da er du fortjent hundens respekt.

Lederskap er å gi beskjeder hunden forstår
Hunden må veiledes trinn for trinn, sånn at den alltid har en reell sjanse til å få belønning. Etter at du er helt sikker på at hunden forstår en beskjed og utfører den med glede, kan du begynne å dressere den til å lystre på nye steder og med gradvis flere forstyrrelser. Vet du med hånden på hjertet at hunden din kan en øvelse må du ikke være redd for å gå inn med høyere krav og korrigere hunden. Så lenge du ikke stiller urimelige krav som kan være årsak til misforståelse, lærer den at du er konsekvent og vil bli en lykkeligere hund som kjenner sin plass.

Lederskap er å ikke mase og gnåle
Gjenta aldri en beskjed unødvendig. Sier du "kom" to ganger, og hunden ikke kommer før andre gang, da har den bare adlydt halvparten av gangene. Vi hundeeiere har en tendens til å "prate" og "mase" for mye på hundene våre, noe som kan forringe kvaliteten av kommando- ordene. Det er viktig at stemmen ikke er "brukt opp" med meldinger og intetsigende ros og mas. En hund som hele tiden hører godord, meldinger eller kjeft uten at det egentlig betyr noe, får fort på seg øreklokker. Den blir "mettet" og hører dårligere på kommandoer.

Lederskap er å være initiativrik
Lær hunden nye ting livet gjennom, oppdag nye steder, bestem når dere skal hvile og når dere skal fortsette, delta i brukshundarbeid, lydighetskurs og andre positive aktiviteter og ta initiativet til lek. En typisk leder tar stadig vekk initiativet!

Er du usikker på hvordan du praktiserer et riktig lederskap, kan det være en god løsning å kontakte en lokal hundeskole eller hundeklubb for veiledning og oppfølging slik at du kommer godt igang med treningen og har forutsetninger for å lykkes med hunden din.

Lederskap er å ikke straffe til lydighet
Hard fysisk avstraffelse, rykking i band og bruk av tvangsutstyr er strengt tatt ikke nødvendig for å oppnå gode treningsresultater. Straff undertrykker den uønskede atferden, men ofte kun for en begrenset periode. Utstrakt bruk av fysisk straff kan føre til passivitet (lært hjelpesløshet), innlæringsproblemer, samt utløse frykt og aggresjon hos hunden.

Kilder:
Hund i Sentrums egne kompendier for grunnkurs
Mona Paus, utdrag fra mottatte papirer
Aftenposten, www.aftenposten.no/nyheter
http://dyrebeskyttelsen.no/faktaark/faktaark_hund.shtml#03