hjem
om oss
instruktører
om kursene
kurstilbud
kursprogram
påmelding
avdelinger
artikler
hva skjer?
vi gratulerer
linker
bildegalleri
referanser

Artikler
Skrevet av Linn Guldvik, daglig leder avd. Oslo
Publisert av Mediaplanet som innstikk i Dagbladet 27. desember 2005 og 7. juni 2006



Problemhund
Anbefales å lese om aggresjoner
Oversatt til norsk av Frode Auset
http://www.tjenestehund.no/

Publiserte avisartikler:
Artikkel i Smaalenene 2008
Artikkel i Smaalenene 2009

Innlegg i medlemsbladet til Ungarske vakt- og gjeterhunder
Skrevet av Pia Torre Schau- trofast kursdeltaker

Publisert av Mediaplanet som innstikk i Dagbladet, 2009.
Intervju med Vigdis, deltaker på problemhundkurs

Hverdagslydighet:
Sosialisering og hilsetrening.
Skrevet og publisert av Magne Gjertsen- Aktiv Hund Hundeskole, Bergen.
http://www.hundefaggruppen.no/empty_15.html

Diverse
Instruktørenes utdannelse- seminar 17- 19. april 2009
Instruktørenes utdannelse- seminar 11- 13. juni 2010 ----------------------------------------------------------------------------------------------
Artikkelnummer: Artikkel 7: Dyr i familien
Lengde: 2367 tegn
Journalist: Linn Guldvik, Hund i Sentrum
Publisert: 7. juni 2006
----------------------------------------------------------------------------------------------

Familiedyret

Hvert år kommer det stadig flere vitenskapelige rapporter og praktiske erfaringer som viser at dyr er bra for helsen vår. Både fysisk, psykisk og sosialt kan kjæledyret bidra til at vi fungerer bedre enn vi ville gjort uten dyr.

Stressmestring
Forskning har også vist at kjæledyr er spesielt gunstig i livets krisesituasjoner og at hundeeiere er flinkere enn mennesker uten dyr til å mestre stress. Godt dokumenterte undersøkelser viser at barns omgang med dyr lærer det bedre selvkontroll og selvbeherskelse, og at barn med dyr har lettere for å få kamerater og lærer seg lettere hva det vil si å ha ansvar for andre.

Glede og bekymring
Å anskaffe et dyr er ofte et valg vi gjør sammen med ektefelle og barn. Vi planlegger nøye hvordan vi skal legge opp både oppdragelse, fôring, stell og andre viktige rutiner. Kanskje har vi gått til innkjøp av det nødvendigste utstyret og fordelt de kommende arbeidsoppgavene på familiemedlemmene.

Barna ivrer etter å få et nytt familiemedlem og en lekekamerat, mens mor og far bekymrer seg for at denne gleden kanskje ikke vil vare evig. Dyr og barn henger på mange måter sammen i samfunnet vårt, men motivasjonen for ansvaret et dyr innebærer pleier desverre ikke vare evig.

Etterhvert kan et dyrehold forbindes med mas fra foreldre, hvor barna blir tvunget til et ansvar de har mistet interessen for. Dyr kan selvsagt stimulere til og gi barn erfaring med omsorg, men kun gjennom praktisk deltakelse sammen med foreldrene. De lærer kun av det foreldrene gjør, ikke av det de sier. Foreldre kan bidra til dette ved å gi barna enkle oppgaver i dyreholdet som de kan mestre.

Til syvende og sist er det alltid foreldrene som skal ha hovedansvaret og gi dyret daglig tilsyn og nødvendig stimulering.

Dårlig samvittighet
Det er ikke alltid slik at dyreholdet blir slik man forventet seg. Barna har mistet interessen, kanskje er de kommet i en alder hvor sosiale aktiviteter med venner er mer interessant enn en luftetur med hunden eller to timers ridetrening?

Foreldrene har kanskje ikke den kapasiteten de ønsket at de hadde for å kunne gi dyret en god livskvalitet, og får ikke den ønskelige avlastningen fra barna. Når livssituasjonen har endret seg, barna har mistet engasjementet, dyret er kanskje understimulert og den dårlige samvittigheten gnager hardt- da er det på tide å ta et valg som KUN er for dyrets beste.